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Os artigos que compõem este livro se propõem adiscutir as contribuições do método dialético paraa pesquisa em educação, com ênfase nas políticaseducacionais. Para tanto, discutem o método dialéticocomo uma abordagem que reconhece ser a ciência umproduto da história, da ação do próprio homem, queestá inserido no movimento das formações sociais.
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Os artigos que compõem este livro se propõem adiscutir as contribuições do método dialético paraa pesquisa em educação, com ênfase nas políticaseducacionais. Para tanto, discutem o método dialéticocomo uma abordagem que reconhece ser a ciência umproduto da história, da ação do próprio homem, queestá inserido no movimento das formações sociais.
| Peso | 0.45 kg |
|---|---|
| parcelas | |
| sinopse | |
| indice | |
| Informações do Autor | |
| No de Páginas | |
| No da Edição | |
| Dimensões | |
| Organizadores | Celio da Cunha, José Vieira de Sousa e Maria Abadia da Silva |
| quantidade | |
| Ficha Técnica | |
| isbn |
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