Descrição
O presente livro reúne uma coletânea de artigos elaborados por docentes e pós-graduandos da UFRN e docentes da UFPI, como resultado de investigação e interação acadêmicas desenvolvidas no período de 2003 a 2007, articulando reflexões em diferentes linhas de pesquisa integrada às temáticas privilegiadas por cada Programa de Pós-Graduação envolvido no PQI/CAPES. O foco central dessa coletânea é a pesquisa qualitativa, ao demarcar um olhar especial a procedimentos privilegiados em projetos de pesquisa e de teses de doutoramento que contribuem para consolidar referenciais voltados, especialmente, para a formação de professores, para a intervenção-ação e para a colaboração nos contextos da docência.
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