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Linguagens infantis: outras formas de leitura

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Este livro, produto doIII Seminário Linguagens na Educação Infantil, realizado durante o XIV COLE, emjulho de 2003, trata de temas ligados à pedagogia da infância numa perspectivanão antecipatória da escolarização e não marcada pela preparação para o ensinofundamental. Tratando da educação das crianças de 0 a 6 anos e não do ensino,os textos aqui produzidos trazem pesquisas, reflexões e experiências envolvendodiferentes linguagens das crianças pequenas. Nesse sentido, referendam todos osestudos que favorecem a construção desta outra relação com as crianças pequenasprocurando maneiras para promover suas vivências com as diferentes linguagens eprovocar nelas novos desejos de expressão na perspectiva de formar nossascrianças para serem os futuros dirigentes de que falava Gramsci.

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Descrição

Este livro, produto doIII Seminário Linguagens na Educação Infantil, realizado durante o XIV COLE, emjulho de 2003, trata de temas ligados à pedagogia da infância numa perspectivanão antecipatória da escolarização e não marcada pela preparação para o ensinofundamental. Tratando da educação das crianças de 0 a 6 anos e não do ensino,os textos aqui produzidos trazem pesquisas, reflexões e experiências envolvendodiferentes linguagens das crianças pequenas. Nesse sentido, referendam todos osestudos que favorecem a construção desta outra relação com as crianças pequenasprocurando maneiras para promover suas vivências com as diferentes linguagens eprovocar nelas novos desejos de expressão na perspectiva de formar nossascrianças para serem os futuros dirigentes de que falava Gramsci.

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