A formação psicossocial do professor: as representações sociais no contexto educacional

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Os capítulos apresentados neste livro representam os resultados parciais de uma pesquisa sobre a formação psicossocial do professor articulada a partir do trabalho de pesquisadores do Centro de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade – Educação (Ciers-Edu), com a Maison des Sciences de l’Homme, a École de Hautes Études em Sciences Sociales (Paris) e a Fundação Carlos Chagas. Pesquisadores vinculados a estes grupos, pertencentes à PUC São Paulo, Católica de Brasília e Universidade Federal da Paraíba, organizaram, coordenados pela UFPB, um Programa Nacional de Cooperação Acadêmica para investigar a formação do professor, com ênfase no aluno, sujeito em formação

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REF: 978-85-7963-138-2 Categoria:

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Os capítulos apresentados neste livro representam os resultados parciais de uma pesquisa sobre a formação psicossocial do professor articulada a partir do trabalho de pesquisadores do Centro de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade – Educação (Ciers-Edu), com a Maison des Sciences de l’Homme, a École de Hautes Études em Sciences Sociales (Paris) e a Fundação Carlos Chagas. Pesquisadores vinculados a estes grupos, pertencentes à PUC São Paulo, Católica de Brasília e Universidade Federal da Paraíba, organizaram, coordenados pela UFPB, um Programa Nacional de Cooperação Acadêmica para investigar a formação do professor, com ênfase no aluno, sujeito em formação

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