João Luiz Gasparin

A obra UMA DIDÁTICA PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA tem como objetivo oferecer aos professores um instrumento teórico-prático de trabalho docente e discente, por meio dos momentos de problematização, instrumentalização e catarse, tendo como suportes a prática social global, a prática social educacional, a prática social escolar e a prática social do conteúdo específico de cada área de conhecimento.

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