Descrição
Este livro dá continuidade à obra “Escola e democracia” explicitando a origem e significado da corrente pedagógica que se propõe a superar tanto os limites das pedagogias não-críticas como das teorias crítico-reprodutivistas.
Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações 11ª
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Este livro dá continuidade à obra “Escola e democracia” explicitando a origem e significado da corrente pedagógica que se propõe a superar tanto os limites das pedagogias não-críticas como das teorias crítico-reprodutivistas.
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Informação adicional
| Peso | 0.23 kg |
|---|---|
| parcelas | |
| sinopse | |
| indice | Prefácio à 11ª ediçãoPrefácio à 10ª ediçãoPrefácio à 8ª ediçãoPrefácio à 7ª edi&cc |
| Informações do Autor | |
| Autor | |
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| isbn |
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