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Aberturas para a história da educação

Aberturas para a história da educação

Autor: Dermeval Saviani


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Nº da Edição: 1ª edição (2013)

Nº de Páginas: 288

Isbn: 978-85-7496-300-6

Dimensões: 16x23 cm



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2ª COLOCADO DO 56º PRÊMIO JABUTI 2014 NA CATEGORIA EDUCAÇÃO

Da abertura do 4º Seminário Nacional do Histedbr à abertura da 36ª Reunião Nacional da ANPEd

Os capítulos que compõem este livro foram escritos em diferentes oportunidades cobrindo um período que se estende de 1997 a 2013. Embora versem sobre temas variados, todos os trabalhos mantêm em comum a referência à história da educação, tendo sido escritos e pronunciados na condição de conferências de abertura de eventos dessa área. Justifica-se, assim, literalmente, o título Aberturas para a história da educação atribuído ao presente livro. Mas, além dessa justificativa de ordem etimológica, o título também evoca uma semântica particular, pois indica que os educadores, se quiserem compreender a fundo o significado radical de seu ofício, devem abrir-se sem reservas para a história da educação. Nessa condição poderão intervir com propriedade e conhecimento de causa no debate sobre a construção do sistema nacional de educação no Brasil.


Prefácio 

capítulo I: O debate teórico e metodológico no campo da história e sua importância para a pesquisa educacional

capítulo II: Breves considerações sobre fontes para a história da educação

capítulo II: O local e o nacional na historiografia da educação brasileira

capítulo IV: Instituições escolares: conceito, história, historiografia e práticas

capítulo V: Instituições escolares no Brasil: a questão da reconstrução histórica

capítulo VI: Epistemologia e teorias da educação no Brasil

capítulo VII: Educação e contemporaneidade

capítulo VII: Transformações do capitalismo, do mundo do trabalho e da educação

capítulo IX: História, educação e transformação: tendências e perspectivas para a educação pública no Brasil

capítulo X: História da escola pública no Brasil: um quadro de referência

capítulo XI: História da escola pública no Brasil: questões para pesquisa

 capítulo XII: Ensino e pesquisa em história da educação 

capítulo XII: Trabalho didático e história da educação

capítulo XIV: A investigação sobre ética e política na dinâmica da pesquisa em educação no Brasil e sua importância para a formação do educador

capítulo XV: História da educação e política educacional

capítulo XVI: Intelectuais, memória e política

capítulo XVII: Estágio atual e uma nova perspectiva para a história da educação

capítulo XVII: Sistema nacional de educação e participação popular: desafios para as políticas educacionais

Referências


Dermeval Saviani é professor emérito da UNICAMP, pesquisador emérito do CNPq e coordenador geral do HISTEDBR. Atua nas áreas de teorias da educação, históriada educação, política educacional e formação docente.


Editora Autores Associados 

Autor: Dermeval Saviani

ISBN: 978-85-7496-300-6

Edição: 1ª edição (2013)

Número de Páginas: 288

Formato: 16x23 cm

Peso: 0,550

Capa: com colaboração de Maria Aparecida Motta. 

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