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Educação: tendências e desafios de um campo em movimento

Educação: tendências e desafios de um campo em movimento

Organizadores: Afonso Celso Tanus Galvão e Gilberto Lacerda dos Santos


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Nº da Edição: 1ª Edição (2008)

Nº de Páginas: 160

Isbn: 978-85-98843-85-8



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Os três volumes que compõem esta coletânea foram organizados a partir dos trabalhos encomendados, apresentados nas mesas redondas do 9ª Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd - Centro-Oeste, por meio dos quais os autores procuram refletir o contexto atual da pesquisa em educação na região Centr-Oeste. O volume 1 aborda os seguintes temas: história e pensamento educacional; formação de educadores; políticas públicas e gestão da educação.
O título da coleção, que coincide com o tema do evento, revela duas dimensões de nosso campo de atuação: tendências e desafios, além de evidenciar sua natureza dinâmica, em constante movimento. A dimensão "tendências" evoca as diferetnes linhas de pesquisa e áreas de concentração dos dez programas de mestrado e/ou doutorado em educação do Centro-Oeste; a dimensão "desafios" evoca as problemáticas do campo, para as quais nossos pesquisadores docentes e discentes apontam pistas de reflexão e de solução por meio da prática da pesquisa acadêmica.


Apresentação
Afonso Celso Tanus Glavão e Gilberto Lacerda dos Santos
Ciência, tecnologia e percepção da realidade em Weber e Durkheim
Gilberto Lacerda dos Santos
Culturais digitais juvenis e a funções das tecnologias de informação e de comunicação na escola
Joana Peixoto
A arte e a educação como mediação de contra-hegemonia
Luiz Augusto Passos
A invisibilidade da questão de gênero entre nós
Lucia Helena Rincon Afonso, Maria Esperança Fernandes Carneiro, Maria Cristina das Graçças Dutra Mesquisa, Nilva Maria Gomes Coelho, Teresa Cristina Barbo Siqueira, Wanderley Azevedo de Brito
Pesquisa, ensino e extensão com as águas e pelas águas do cerrado: o fluxo do projeto água como matriz ecopedagógica
Vera Margarida Lessa Catalão e Maria do Socorro Rodrigues Ibañez
Políticas públicas em educação ambiental: velho vinho engarrafado por novos enólogos
Débora Pedrotti e Michèlle Sato
Da cultura da homogeneidade/exclusão para a cultura da diversidade/inclusão: reflexões epistemológicas e pedagógicas
José Licinio Backes
Processos de aprendizagem e a perspectiva histórico-cultural: concepções e possibilidades em torno do movimento de inclusão
Maria Carmen V. Tacca
Diversidade e inclusão no contexto da política nacional voltada para educação: limites, contradições e possibilidades
Dulce Barros de Almeida 


Não contém informações dos organizadores


Editora Liber Livro

Organizadores: Afonso Celso Tanus Galvão e Gilberto Lacerda dos Santos

ISBN: 978-85-98843-85-8

Edição: 1ª edição (2008)

Número de páginas: 160

Formato: 16x23 cm

Peso: 0,200g

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