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Educação física, esporte e diversidade

Educação física, esporte e diversidade

Autor: Marco Paulo Stigger


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Nº da Edição: 1ª Edição (2005)

Nº de Páginas: 134

Isbn: 978-85-7496-136-1

Dimensões: 14x21 cm



Disponibilidade: Esgotado


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Se é inegável que o esporte - como é praticado hoje - é resultado da padronização de uma forma particular de usar o corpo, também é verdade que a sua popularização levou ao surgimento de diferentes formas de praticá-lo. Por um lado o esporte apresenta uma perspectiva homogênea que permite serem realizadas trocas esportivas em escala global; por outro lado, a sua democratização trouxe consigo uma diversidade cultural no que se refere às suas formas de realização e aos sentidos que lhe são atribuídos.
Nesse sentido, a educação física vem constituindo-se como uma prática pedagógica que, no âmbito escolar, tem tido o papel de tematizar - entre outros conteúdos da denominada cultura corporal - essa forma particular de atividade física, na sua diversidade.


Apresentação

Introdução: O que é o esporte?

Capítulo 1: O que é o esporte?: elementos para uma compreensão a partir de uma análise histórica
1. História de esporte: entre continuidade e ruptura
2. História do esporte: uma tradição inventada 

Capítulo 2: Esporte e diversidade: elementos para uma compreensão a partir de uma discussão sociológica
1. Esporte: entre a ênfase na homogeneidade e a diversidade cultural
2. Uma visão institucional e homogênea do fenômeno esportivo
3. Esporte num processo histórico de longa duração
4. Em busca da heterogeneidade do esporte
5. As dimensões sociais do esporte 

Capítulo 3: Uma prática de lazer: elementos para uma compreensão a partir de uma investigação etnográfica
1. Sobre a adoção das regras
2. Um jogo "é bom e tem interesse" quando "é duro, renhido, disputado"
3. Sobre resultados, competitividade e divertimento nos esportes
4. rendimento, sucesso, comparação e acesso 

Capítulo 4: Conteúdo da educação física: elementos para uma compreensão a patir de discussões no contexto brasileiro
1. Esporte, cultura escolar e cultura escolar de educação física
2. Esporte e diversidade: um breve exemplo de prática docente

Considerações finais

Referências bibliográficas

Sobre o autor 


Marco Paulo Stigger é professor de educação física, formado na Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em educação física pela Universidade Gama Filho e doutor em ciências do desporto pela Universidade do Porto.
Atualmente é docente no curso de graduação da Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e também professor do curso de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano da mesma escola, onde desenvolve pesquisas e orienta diversos estudantes em trabalhos sobre temas relacionados ao esporte e ao lazer, vistos a partir de um ponto de vista sociocultural, e sobre as suas relações com o tema das políticas públicas.


Editora Autores Associados

Autor: Marco Paulo Stigger

ISBN: 978-85-7496-136-1

Edição: 1ª edição (2005)

Número de páginas: 134

Formato: 14x21 cm

Peso: 0,230g

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