Data: 09/08/2010

Um EStudo filosófico da educação

O livro propõe-se a debater a situação educacional contemporânea pela perspectiva marxista no campo dos fundamentos filosóficos da educação. Esta obra integra o processo de construção da pedagogia histórico-crítica, cujo representante mais proeminente é o professor Dermeval Saviani

O LIVRO

“Este livro contém, pois, sete ensaios que enriquecem sobremaneira a pedagogia histórico-crítica ao incluir no horizonte da análise a perspectiva estética. Pela articulação entre arte, paixão e conhecimento, alcança-se uma compreensão abrangente da educação como formação humana.”

(prefácio de Dermeval Saviani)

ÍNDICE DO LIVRO

Prefácio (Dermeval Saviani)

Apresentação (Os autores)

Capítulo 1

 Conhecimento tácito e conhecimento escolar na formação do professor: porque Donald Schön não entendeu Luria (Newton Duarte)

Capítulo 2

 Filosofia da educação e “agenda pós-moderna” (Sandra S. Della Fonte)

Capítulo 3

 A pesquisa e a formação de intelectuais críticos na pós-graduação em educação (Newton Duarte)

Capítulo 4

 Considerações sobre o ceticismo contemporâneo a partir da ontologia e da gnosiologia marxistas (Sandra S. Della Fonte)

Capítulo 5

 Por uma educação que supere a falsa escolha entre etnocentrismo e relativismo cultural (Newton Duarte)

Capítulo 6

 Amor e paixão como facetas da educação: a relação entre escola e apropriação do saber (Sandra S. Della Fonte)

Capítulo 7

 Arte e formação humana em Vigotski e Lukács (Newton Duarte)

PÚBLICO

Educadores

DADOS DO LIVRO

Título: Arte, conhecimento e paixão na formação humana

Autor: Newton Duarte e Sandra Soares Della Fonte

ISBN: 978-85-7496-251-1

Páginas: 127p.