Data: 10/01/2008

Seguindo recomendações da Unesco, a partir da década de 1990, o IBGE passou a divulgar dados de pessoas que tinham menos de 4 anos de escolaridade, as chamadas analfabetas funcionais. Esse dado criou o Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (Inaf).

Analisando esse indicador, que mostra a situação do letramento no país, e as teorias e métodos de alfabetização utilizados em todo o país, um grupo de pesquisadores e professores resolveram escrever a respeito e organizaram o livro Alfabetização no Brasil: questões e provocações da atualidade, liderado por Ezequiel Theodoro da Silva. A obra pretende abalar as estruturas do que já era conhecido pelo tema “alfabetização” e pelo seu contrário, o “analfabetismo”.

Segundo o próprio organizador: “No início de 2006, o Ministério da Educação (MEC) aventou a possibilidade de reativar o uso de cartilhas como procedimento básico de alfabetização no Brasil, empurrando para o esquecimento as orientações nascidas no bojo da psicogenética, do construtivismo e do sociointeracionismo. Essa iniciativa gerou uma forte polêmica nos jornais, que publicaram acalorados argumentos dos defensores desta ou daquela abordagem. Este livro é, de certa forma, produto desse momento vivido pela educação brasileira – uma educação que no transcorrer da sua história sempre se viu atingida por iniciativas governamentais mal fundamentadas, aligeiradas e, por isso mesmo, geradoras de retrocesso”.

Assuntos políticos não poderiam deixar de estar presentes, mas mais do que isso, os autores trouxeram o tema com o cuidado de trazer também o assunto da afetividade. Afinal, o ato de ler, de escrever, de letrar, enfim, é muito especial e requer atenção e paciência, dois elementos básicos da afetividade.

E ler/escrever não diz respeito só aos números e letras, mas há de se levar em consideração a leitura do mundo também, por isso a importância dos professores de formarem criticamente seus alunos, como cidadãos do mundo.

Dados do livro:
Organizador: Ezequiel Theodoro da Silva
Editora: Autores Associados