Data: 08/04/2009

NOVO PROJETO GRÁFICO - EDUCAÇÃO DE BOLSO
O livro de Pedro Demo, Aprender bem/mal, inaugura a produção da Editora Autores Associados com a Nova Ortografia e também inaugura o novo projeto gráfico da coleção Polêmicas do Nosso Tempo, com design mais moderno, formato maior (12 x 18 cm), um novo formato para os livros de bolso da editora.

O LIVRO
Quanto ao conteúdo, o autor entende que é necessário discutir o problema educacional mais a fundo, pois se a criança está progredindo de série sem nada ter aprendido, estamos somando o nada.

TRECHO DO LIVRO
"Pretendo neste texto discutir o que seria aprender mal e bem, com a finalidade de propor modos de superar o instrucionismo vigente, bem como elucidar questões atuais surgidas com o aumento do ensino fundamental para nove anos e suas consequências para os alunos, ao lado de manobras para aumentar “aula”, não aprendizagem. "

O AUTOR
Pedro Demo
Nasceu em Pedras Grandes, Santa Catarina, em 1941, de  pais agricultores (visicultores), e lá fez a escola primária.  Com 9 anos entrou no Seminário dos Franciscanos em  Rodeio - SC e depois em Rio Negro - PR, para, a seguir, cursar o segundo grau em Agudos - SP. Cursou filosofia na Faculdade dos Franciscanos, Curitiba, entre 1961 e 1963, três anos de teologia em Petrópolis e estudo de música, entre 1964 e 1966. Doutorou-se em sociologia na Alemanha, em 1971, com tese que recebeu nota máxima, foi premiada e publicada em alemão em 1973, pela editora Anton Hain, Meisenheim (Herrschaft und Geschichte – Zur politschen Gesellschaftstheorie Freyers und Marcuses). Fez pós-doutoramentos na Universität Erlangen-Nürnberg (Nürnberg - Alemanha), de março a junho de 1983, com o professor H.-A. Steger, e na University of California at Los Angeles, entre agosto de 1999 e abril de 2000, com o professor Carlos A. Torres.Atualmente é professor titular do Departamento de
Sociologia da UnB (Universidade de Brasília

PÚBLICO
Educadores