Sinopse
Revista Brasileira de Educação é uma publicação quadrimestral da ANPEd,
voltada à divulgação da produção científica, fomentando e facilitando
seu intercâmbio no âmbito nacional e internacional. Em 2000, a partir do
número 14, a publicação passa a ser co-editada e comercializada pela
Editora Autores Associados. Apoio: CNPq. Co-edição: ANPEd – Associação
Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.
Indíce
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Sumário:
Artigos:
- A pesquisa sobre a organização da escolaridade em ciclos
no Brasil (2000 – 2006): mapeamento e problematizaçoes.
Jeffersonn Mainardes
- A organização escolar em ciclos e a questão da igualdade
substantiva
Marília Gouvea de Miranda
- A organização do ensino fundamental em ciclos: algumas questões:
Ocimar Munhoz Alavarse
- A implementação dos ciclos de formação em Porto Alegre:
para alem de uma discussão do espaço –tempo escolar
Andréa Rosana Fetzner
- Os ciclos de formação como alternativa para inclusão
escolar
Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben
- Jovens produzindo identidades sexuais
Debbie Epstein e Richard Johnson
- Docência, cinema e televisão: questões sobre formação ética e estética.
Rosa Maria Bueno Fischer
- Alimentação e escola: significados e implicações
curriculares da merenda escolar
José Arimatéa Barros Bezerra
- A inclusão escolar do ponto de vista dos professores: o
processo de constituição de um discurso
Hildete pereira dos Anjos, Emmanuele Pereira de Andrade e
Mirian Rosa Pereira
- O engajamento político dos jovens no movimento hip-hop
Rosangela Carrilo Moreno e Ana Maria F. Almeida
- Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do
problema do contexto brasileiro.
Dermeval Saviani
- Documento
-Constituição brasileira, direitos humanos e educação
Roseli Fishmann
- Espaço Aberto
- A polissemia da categoria trabalho e a batalha das idéias
nas sociedades de classe
Gaudêncio Frigotto
- Nota de leitura
- Resumos/Abstracts/Resumens
- Normas para colaborações