Sinopse

A obra reúne as conferências do ciclo de debates organizado pelo HISTEDBR, entre 2001 e 2004, tendo por objetivo discutir a abordagem educativa das várias vertentes do marxismo. A obra apresenta uma análise crítica e profunda da escola contemporânea, constituindo-se em leitura obrigatória para pesquisadores e profissionais da educação. Co-edição: HISTEDBR.

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APRESENTAÇÃO
José Claudinei Lombardi

1. EDUCAÇÃO, ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM MARX E ENGELS
José Claudinei Lombardi

2. O EMBATE MARXIANO COM A CONSTRUÇÃO DOS SISTEMAS EDUCACIONAIS
José Carlos Souza Araujo

3. DIALÉTICA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO
José Luís Sanfelice

4. LENIN, EDUCAÇÃO E CONSCIÊNCIA SOCIALISTA
Máuri de Carvalho

5. CONHECIMENTO E DISPUTA PELA HEGEMONIA: REFLEXÕES EM TORNO DO VALOR ÉTICO-POLÍTICO E PEDAGÓGICO DO SENSO COMUM E DA FILOSOFIA EM GRAMSCI
Marcos Francisco Martins

6. LOUIS ALTHUSSER: REFERÊNCIAS PARA PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Marcos Cassin

7. MARXISMO, CRISE DO CAPITALISMO MONOPOLISTA E QUALIFICAÇÃO DOS TRABALHADORES
Carlos Lucena

8. POR QUE É NECESSÁRIO UMA ANÁLISE CRÍTICA MARXISTA DO CONSTRUTIVISMO?
Newton Duarte

9. EDUCAÇÃO SOCIALISTA, PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E OS DESAFIOS DA SOCIEDADE DE CLASSES
Dermeval Saviani

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