Sinopse

Teoria crítica e inconformismo: novas perspectivas de pesquisas é uma produção científica vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisa emTeoria Crítica e Educação. O livro reúne em si fontes da teoria crítica e também seus desdobramentos em nossa realidade. É significativaa publicação do ensaio de Adorno, “Teoria da Semiformação” — um de seus textos mais densos e fecundos sobre a formação — comocarro-chefe do livro. Seguem-no instigantes ensaios educacionais e sociológicos. São dois os eixos temáticos que permeiam os capítulos: oprimeiro, a íntima correlação entre “teoria crítica” e “inconformismo”. A teoria crítica, ontem e hoje, é, por constituição, contundente contra as ideologias e políticas que lesem de alguma maneiraa pessoa humana. E nesse sentido o ensaio de
Adorno é paradigmático. O segundo eixo mostra que a teoria desenvolvida pelos frankfurtianospode ser atualizada e utilizada na análise de questões educacionais e culturais em temposde capitalismo global.

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Apresentação

Teoria Crítica e Inconformismo: novas perspectivas de pesquisa

Bruno Pucci, Antônio A. S. Zuin e uiz A. Calmon Nabuco Lastória (Orgs.)

Capítulo 1

Teoria da Semiformação

Theodor W. Adorno

Capítulo 2

Theodor Adorno, Educação e Inconformismo: ontem e hoje

Bruno Pucci

Capítulo 3

Amok on-line e Ressentimento entre Alunos e Professores

Antônio A. S. Zuin

Capítulo 4

Sociedade, Linguagem e Subjetividade

Luiz A. Calmon Nabuco Lastória

Capítulo 5

Theodor W. Adorno: educar contra la barbarie

José A. Zamora

Capítulo 6

Sobre os Esforços da Aufklärung: educação e política depois de Auschwitz

Alexandre Fernandez Vaz

Capítulo 7

Teoria Crítica e Pesquisa Empírica: metodologia hermenêuticaobjetiva na investigação da escola contemporânea

Rita Amélia Teixeira Vilela

Capítulo 8

Teoria Crítica e Educação: antecedentes sociológicosdos ismos pedagógicos. O novo velho no velho novo ou deste para aquele

Luiz Hermenegildo Fabiano

Capítulo 9

Adorno, um Marxista Ortodoxo

Sinésio Ferraz Bueno

Capítulo 10

Apreciação Estética e Indústria Cultural

Nilce Maria Altenfelder Silva de Arruda Campos

Capítulo 11

Teoria Crítica, Educação e Política

Luiz Roberto Gomes

Capítulo 12

A Universidade e a Dialética do Esclarecimento

Pedro Goergen

Sobre os Autores

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