Sinopse

Trata-se de uma análise sobre a intervenção das instituições financeiras na formulação de políticas econômicas e sociais neoliberais e o consentimento do governo federal e de parte dos estaduais no campo educacional através da implementação de uma política privatista e compensatória e no descompromisso com a oferta e financiamento público. Apoio: Fapesp

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Listagem de Siglas

Prefácio

Introdução

Capítulo I - A Intervenção das Instituições Financeiras Internacionais na Construção da Ordem Capitalista: o consentimento dos governos latino-americanos
1. Políticas para o desenvolvimento econômico e social nas décadas de 1980 e 1990
2. Da crise da dívida externa aos programas de ajustes estruturais
3. A hegemonia do governo norte-americano

Capítulo II - Política Educacional do Banco Mundial entre 1970 e 1996
1. A intervenção e a estrutura política, ideológica e organizacional
2. Educação pública: políticas e estratégias do Banco Mundial
3. A intervenção do Banco Mundial na educação pública
4. A atuação do Banco Mundial na formulação de políticas e projetos para a educação pública

Capítulo III - O Consentimento do Governo Federal e das Elites Dirigentes
1. A construção das mediações: política de intervenção e política de consentimento
2. Nova República: o consentimento do governo federal e das elites dirigentes
3. O consentimento político nas políticas educacionais
4. Processos de incorporação na educação básica pública
5. Desencontros e tensões na formação dos profissionais da educação
6. A incorporação no financiamento da educação básica pública
7. O consentimento pela via dos Planos Nacionais de Educação

Considerações Finais

Referências Bibliográficas

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