Sinopse

As transformações relativas à infância estão entre as mais significativas mudanças socioculturais ocorridas ao final do século XX: mudaram os valores, as representações e os papéis atribuídos às crianças nas sociedades ocidentais. Doravante a criança é reconhecida como um valor em si, no presente, não mais como uma promessa para o futuro (da nação, da família): a criança é desejada, amada, protegida, consultada. Essa valorização inédita de um grupo social antes dominado e dependente provoca debates e polêmicas, exigindo uma reflexão nova e inovadora nas ciências sociais e na educação, no sentido de compreender melhor a infância hoje e as implicações dessas mudanças para os processos de socialização das novas gerações. As reflexões apresentadas neste livro pretendem trazer uma modesta contribuição para este debate, focalizando o que nos parece ser um dos elementos essenciais nos universos de socialização: as mídias eletrônicas.

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Indíce

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Agradecimentos
Apresentação
Capítulo 1. Prolegômenos...
Qual ideal de eu em nossa sociedade?
Indivíduo versus sociedade; estrutura versus ação; sistema versus interação
Habitus, campos e estruturas simbólicas
Estruturação da sociedade; dimensões do tempo e do espaço; reflexividade típica da modernidade tardia
Interação e trabalho; racionalidade instrumental versus razão comunicativa
Um indivíduo plural em uma modernidade líquida
Capítulo 2. Socialização: um conceito a ser ressignificado
Criança? Qual criança? Indivíduo unidimensional ou plural?
Capítulo 3. Novos paradigmas: sociologia da infância ou estudos interdisciplinares da criança?
Bibliografia
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