Sinopse

Este livro apresenta uma exposição clara e sucinta, acompanhada pela análise crítica do significado, alcance e limites, do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), a mais promissora e polêmica proposta de política educacional que se encontra atualmente em execução pelo MEC. Aliando o estudo crítico à reprodução dos documentos legais que instituíram o PDE, o autor põe nas mãos dos leitores um texto ágil, de fácil e constante consulta. Constitui, pois, um importante instrumento para uso dos gestores, pais, alunos do ensino superior e professores das escolas de todos os graus, ramos e modalidades nos mais diferentes locais deste nosso imenso país.

Comentários

parabenizo a iniciativa pois em tempo real consegue nos apresentar uma leitura critica de mais uma politica educacional a serviço do Capital. Gostaria de adquirir um exemplar me informe as formas de aduisição... - Vitória - ES

daniel barboza nascimento

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Indíce

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PREFÁCIO
INTRODUÇÃO
CAPÍTULO I
O QUE É O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
CAPÍTULO II
JUSTIFICAÇÃO DO PDE NA VISÃO DO MEC: EXPOSIÇÃO E CRÍTICA
CAPÍTULO III
SINGULARIDADE DO PDE: UM PLANO DE EDUCAÇÃO OU UM PROGRAMA DE METAS?
CAPÍTULO IV
O PDE E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CAPÍTULO V
AS BASES DE SUSTENTAÇÃO DO PDE
CONCLUSÃO
PARA DAR SUSTENTABILIDADE AO PLANO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
SOBRE O AUTOR
ANEXO I
DECRETO N. 6.094, DE 24 DE ABRIL DE 2007
ANEXO II
LEI N. 11.738, DE 16 DE JULHO DE 2008
PDE
ANEXO III
MENSAGEM DE VETOS À LEI N. 11.738, DE 16 DE JULHO DE 2008
ANEXO IV
DECRETO N. 6.093, DE 24 DE ABRIL DE 2007
ANEXO V
DECRETO N. 6.095, DE 24 DE ABRIL DE 2007
ANEXO VI
DECRETO N. 6.096, DE 24 DE ABRIL DE 2007
ANEXO VII
LEI N. 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008

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