Revista Brasileira de Educação é uma publicação quadrimestral da ANPEd, voltada à divulgação da produção científica, fomentando e facilitando seu intercâmbio no âmbito nacional e internacional. Em 2000, a partir do número 14, a publicação passa a ser co-editada e comercializada pela Editora Autores Associados. Apoio: CNPq. Co-edição: ANPEd – Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Revista v. 11, n. 33, set./dez. 2006.
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Editorial
Artigos
A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil Enicéia Gonçalves Mendes
Gestão, formação docente e inclusão: eixos da reforma educacional brasileira que atribuem contornos à organização escolar Maria Helena Michels
O estranhamento causado pela deficiência: preconceito e experiência Luciene M. da Silva
Novos textos e novos atores na formação profissional para surdos: rupturas ou permanências? Madalena Klein
Letramento e modos de ser letrado: discutindo a base teórico-metodológica de um estudo Cecília Goulart
Um jogo de luz e de sombras: lógicas de ação no cotidiano escolar Mairce da Silva Araújo e Carmen Lúcia Vidal Pérez
Subversão da exclusão escolar via mediação em atividade de produção textual Wagner Rodrigues Silva
Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo Freire Mauricio Rodrigues de Souza
Crianças e televisão: o que elas pensam sobre o que aprendem com a tevê Rosália Duarte, Camila Leite e Rita Migliora
Sobre a pesquisa-ação na educação e as armadilhas do praticismo Marilia Gouvea de Miranda e Anita C. Azevedo Resende
Tramando concepções e sentidos para redizer o direito à educação de jovens e adultos Jane Paiva
Democracia e movimentos instituintes Lílian do Valle