Sinopse

Revista Brasileira de Educação é uma publicação quadrimestral da ANPEd, voltada à divulgação da produção científica, fomentando e facilitando seu intercâmbio no âmbito nacional e internacional. Em 2000, a partir do número 14, a publicação passa a ser co-editada e comercializada pela Editora Autores Associados. Apoio: CNPq. Co-edição: ANPEd – Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. (n. 25, Jan/Fev/Mar/Abr de 2004)

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Editorial

Artigos

Letramento e alfabetização: as muitas facetas
Magda Soares

A constituição das interações em sala de aula e o uso do livro didático: análise de uma prática de letramento no primeiro ciclo
Maria do Socorro Alencar Nunes-Macedo, Eduardo Fleury Mortimer e Judith Green

Ciclos e letramento na fase inicial do ensino fundamental
Creso Franco

Quinze anos de ciclos no ensino fundamental: um balanço das pesquisas sobre a sua implantação
Candido Alberto Gomes

Dos tempos e lugares do campo educacional: uma análise dos percursos de investigação em Portugal (1900-2000)
José Augusto Pacheco

Multiculturalismo crítico, relações raciais e política curricular: a questão do hibridismo na Escola Sarã
Ozerina Victor de Oliveira e Cláudia Miranda

Ética e ontologia em Lukács e o complexo social da educação
Mônica Mota Tassigny

Escola como extensão da família ou família como extensão da escola? O dever de casa e as relações família–escola
Maria Eulina Pessoa de Carvalho

Revisando o passado e construindo o presente: o movimento gay como espaço educativo
Anderson Ferrari

Ciência e educação na década de 1950: uma reflexão com a metáfora percurso
Marcus Vinicius da Cunha

A questão da metáfora, da referência e do sentido em pesquisas qualitativas: o aporte da sociopoética
Jacques Zanidê Gauthier

Fundamentos filosóficos dos livros didáticos elaborados por Ratke, no século XVII
Sandino Hoff

Entrevista

Guadelupe Terezinha Bertussi e o Anuário da Educação do México
Regina Leite Garcia

Assinatura

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