Sinopse

Revista Brasileira de Educação é uma publicação quadrimestral da ANPEd, voltada à divulgação da produção científica, fomentando e facilitando seu intercâmbio no âmbito nacional e internacional. Em 2000, a partir do número 14, a publicação passa a ser co-editada e comercializada pela Editora Autores Associados. Apoio: CNPq. Co-edição: ANPEd – Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Revista n. 18, Set./Out./Nov./Dez. de 2001. Formato: 20,5 x 27,5 cm.

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Editorial

Artigos

Letramento e polifonia: um estudo de aspectos discursivos do processo de alfabetização
Cecília M. A. Goulart

La situación de la educación de jóvenes y adultos en la Argentina
Sandra Llosa, María Teresa Sirvent, Amanda Toubes e Hilda Santos

As pedagogias do “aprender a aprender” e algumas ilusões da assim chamada sociedade do conhecimento
Newton Duarte

Criar o público não-estatal ou tornar público o estatal? Dilemas da educação em meio à crise do Estado
Márcio da Costa

A busca da coerência: reflexões sobre a produção do GT Educação Popular
Regina Leite Garcia

A recente produção científica sobre currículo e multiculturalismo no Brasil (1995-2000): avanços, desafios e tensões
Antônio Flávio Barbosa Moreira

Análise dos trabalhos do GT Formação de Professores: o que revelam as pesquisas do período 1992-1998
Iria Brzezinski e Elsa Garrido

Do mito da tecnologia ao paradigma tecnológico, a mediação tecnológica nas práticas didático-pedagógicas
Maria Rita Neto Sales Oliveira

Reflexão sobre os desafios da pós-graduação: novas perspectivas sociais, conhecimento e poder
Bernardete Angelina Gatti

Espaço Aberto
Ética e poder na sociedade da informação, revendo o mito do progresso
Gilberto Dupas

Documentos

Discurso de Abertura da 24ª Reunião Anual
Nilda Alves

Intelectuais, conhecimento e espaço público
Francisco de Oliveira

Carta de Caxambu/2001: Pela educação pública para todos

Resenhas

Notas de leitura

Resumos/Abstracts

Normas para colaborações

Pareceristas em 2001

Assinatura

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