Sinopse

Neste livro, a autora pensa sobre a figura do mestre mediante referências mítico-poéticas e filosóficas. Primeiramente, o mestre é lembrado sob a inspiração de personagens da mitologia greco-romana, para emergir, em seguida, das entrelinhas da obra Emílio ou da educação, de Jean-Jacques Rousseau. Rousseau escreve no século XVIII essa obra que mostra, da infância até a idade adulta, o itinerário formativo de Emílio, itinerário este habilmente esboçado pelo mestre e, por esforço e vontade, percorrido pelo discípulo em sua busca por autonomia e liberdade. Co-edição: Editora da Universidade de São Paulo (Edusp)

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Prefácio
Antônio Joaquim Severino

Capítulo Um – Da Figura do Mestre: formação, autoridade e sedução
Composição para a figura do mestre
A relação entre mestre e discípulo: promessas e perigos
O lugar do mestre no cenário educacional contemporâneo

Capítulo Dois – O Mestre na Pedagogia Rousseauniana
Considerações preliminares
O mestre de Emílio: autoridade formativa e sedutora
Autoridade e sedução: metamorfoses
A idéia de mestria no universo adulto rousseauniano
1. O que terá acontecido com Emílio?
2. A idéia de mestria em A nova Heloísa

Considerações Finais

Referências Bibliográficas

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