Sinopse
Revista elaborada pela Fundação Carlos Chagas, em co-edição com a Editora Autores Associados, publica temas candentes sobre educação, gênero e etnia. Tema em destaque do v. 35, n. 125 é: Pesquisa e formação docente.
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Indíce
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Editorial
TEMA EM DESTAQUE: Pesquisa e formação docente
Organizadora: Menga Lüdke
Difusão da pesquisa educacional entre profissionais do ensino e círculos acadêmicos
Maurice Tardif e Ahmed Zourhlal
Relações fecundas entre pesquisa e formação docente: elementos para um programa
Marc Durand, Jacques Saury e Philippe Veyrunes
Pesquisa dos educadores e formação docente voltada para a transformação social
Kenneth M. Zeichner e Júlio Emílio Diniz-Pereira
Aproximando universidade e escola de educação básica pela pesquisa
Menga Lüdke e Giseli Barreto da Cruz
OUTROS TEMAS
A marca de origem: comparando colleges norte-americanos e faculdades brasileiras
Arabela Campos Oliven
O significado da experiência escolar para segmentos das camadas médias
Isabel Lelis
Em busca de metodologias investigativas com as crianças e suas culturas
Ana Cristina Coll Delgado e Fernanda Müller
Séries no ensino privado, ciclos no público: um estudo em Belo Horizonte
Paulo Roberto Vidal de Negreiros
Metacognição e sucesso escolar: articulando teoria e prática
Claudia Davis, Marina M. R. Nunes e Cesar A. A. Nunes
Resenhas
Publicações recebidas
Instruções a colaboradores