Sinopse

 Revista elaborada pela Fundação Carlos Chagas, em co-edição com a Editora Autores Associados, publica temas candentes sobre educação, gênero e etnia. Em 1999, a partir do nº106, a publicação passa a ter novo formato, ser co-editada e comercializada pela Editora Autores Associados. O tema em destaque do n. 119 é: Currículo, Exclusão, Inclusão.

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Indíce

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Tema em Destaque: Currículo, Exclusão, Inclusão

Sucesso na escola: só o currículo, nada mais que o currículo!
Philippe Perrenoud

A escola e a exclusão
François Dubet

Outros Temas

Expansão do ensino médio: temores sobre a educação de jovens e adultos
Candido Alberto Gomes e Beatrice Laura Carnielli

Después de los 90: agenda de cuestiones educativas
Guillermina Tiramonti

Considerações sobre qualidade na educação infantil
Bianca Cristina Corrêa

Concepções da professora acerca do abuso sexual infantil
Rachel de Faria Brino e Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams

Educar para a democracia
Maurício Mogilka

Para onde caminham os Cieps? Uma análise após 15 anos
Ana Maria Cavaliere e Lígia Martha Coelho

Possíveis impactos das políticas de avaliação no currículo escolar
Sandra M. Zákia L. Sousa

Formação continuada de professores: a questão psicossocial
Bernardete A. Gatti

Destaque Editorial

Publicações Recebidas

Instruções a Colaboradores

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