Sinopse

Revista elaborada pela Fundação Carlos Chagas, em co-edição com a Editora Autores Associados, publica temas candentes sobre educação, gênero e etnia. Tema deste número: Abordagem sócio-histórica na pesquisa qualitativa.

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Indíce

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Tema em destaque: Abordagem sócio-histórica na pesquisa qualitativa

Vozes e silêncio no texto de pesquisa em ciências humanas
Marilia Amorim

A abordagem sócio-histórica como orientadora da pesquisa qualitativa
Maria Teresa de Assunção Freitas

Autoria e autorização: questões éticas na pesquisa com crianças
Sonia Kramer

Fotografar e narrar: a produção do conhecimento no contexto da escola
Solange Jobim e Souza e Ana Elisabete Lopes

Infância, televisão e publicidade: uma metodologia de pesquisa em construção
Rita Marisa Ribes Pereira

Outros temas

Podem as pedagogias críticas sustar as políticas de direita?
Michael W. Apple

Jovens em situação de pobreza, vulnerabilidades sociais e violências
Mary Garcia Castro e Miriam Abramovay

Correção do fluxo escolar: um balanço do programa Acelera Brasil (1997-2000)
João Batista Araujo e Oliveira

Ensaios de inovação no ensino médio
Eleny Mitrulis

Direito à educação: direito à igualdade, direito à diferença
Carlos Roberto Jamil Cury

Resenhas

Destaque editorial

Publicações recebidas

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