Sinopse
Revista elaborada pela Fundação Carlos Chagas, em co-edição com a Editora Autores Associados, publica temas candentes sobre educação, gênero e etnia. Tema em destaque deste número: Mudanças no ensino fundamental.
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Indíce
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Tema em destaque: Mudanças no ensino fundamental
Profissionalização do professor e desenvolvimento de ciclos de aprendizagem
Philippe Perrenoud
Os ciclos escolares: elementos de uma trajetória
Elba Siqueira de Sá Barretto e Eleny Mitrulis
Estudo avaliativo das classes de aceleração na rede estadual paulista
Vera Maria Nigro de Souza Placco, Marli E. D. Afonso de André e Laurinda Ramalho de Almeida
Limites e possibilidades dos programas de aceleração de aprendizagem
Clarilza Prado de Sousa
Outros temas
Avaliação e política educacional: o processo de institucionalização do saeb
Alícia Bonamino e Creso Franco
O curso de partos: deve ou não haver parteiras?
Maria Lúcia Mott
Diagnósticos psicossociais de crianças e adolescentes na Febem de São Paulo
Rita de Cássia Pereira Lima
Sugestões docentes para melhorar o ensino de surdos
Ana Dorziat
Diferenças étnico-raciais e formação do professor
Regina Pahim Pinto
Entrevista
A reforma educacional espanhola: entrevista com Mariano Enguita e Gimeno Sacristán
Dagmar M. L. Zibas
Resenhas
Agradecimentos
Publicações recebidas
Instruções a colaboradores