Sinopse

O presente livro aborda o tema da formação da personalidade por meio da discussão sobre o tema específico da formação da personalidade do professor. É inegável que a personalidade do professor interfere positiva ou negativamente no trabalho docente. Mas, afinal de contas, o que é a personalidade e como ela se forma? Quais as maneiras pelas quais a personalidade do professor é abordada na literatura contemporânea sobre o trabalho docente e a formação de professores?
A autora, professora Lígia Márcia Martins, enfrenta essas questões tomando por referência a psicologia de Vigotski e de outros pesquisadores ligados à escola vigotskiana, como Aléxis Nikoláevich Leontiev e Lucien Sève.

(excertos do prefácio do Prof. Dr. Newton Duarte)

O tema "professor" está na ordem do dia. Multiplicam-se os estudos sobre a prática do professor e sobre sua formação, circulando diversas "teorias" a respeito. Este livro, porém, destaca-se claramente dessa pletora de publicações, por vários motivos. Em primeiro lugar, porque trata da questão relativa ao processo de personalização do professor, assunto pouco explorado na literatura recente; em segundo lugar, porque, diferentemente dos textos correntes que proclamam a importância da personalidade na atividade docente, mas não a analisam, esta obra se debruça sobre o tema trazendo contribuição significativa para a sua compreensão; em terceiro lugar, porque parte das diferentes abordagens, identifica nelas a valorização das características pessoais e vivências profissionais do professor e empreende, de maneira fundamentada, a sua crítica; finalmente, porque não se detém na crítica, mas apresenta uma nova perspectiva de análise baseada no enfoque vigotskiano, descortinando novos horizontes para a compreensão do significado e relevância da personalidade do professor no exercício da prática educativa. Por esses motivos recomendo, vivamente, a leitura atenta da presente obra por todos os que se interessam direta ou indiretamente pela problemática educativa. E considero de todo pertinente sua adoção nos cursos voltados para a formação inicial de professores dos diferentes graus de ensino, como é o caso da pedagogia e das licenciaturas, assim como nos programas de formação continuada dos docentes que já se encontram no exercício do magistério.

Dermeval Saviani
Professor Emérito da Unicamp

Comentários

O tema do livro é muito relevante e preenche uma lacuna na produção acadêmica sobre formação de professores a questão da personalidade do professor em um ambiente social. Gostaria de ter um maior contato com a obra e a autora. - Santo André

Clézio Santos

Parabens, pelo livro era tudo que estava faltando para nos professores assuntos novos e relevante para nosso carreira magiterial. - Manaus/AM

ana eli vasconcelos

a personalidasde do professor influencia muito na vida das nossas crianças e por isso devemos ter uma personalidade sem mácula. Ser educador é ter consciência e responsabilidade.tchão, afra Gostaria de adquirir este livro sou educadora também estou me formando em pedagogia agora em agosto de 2008,beijos adoro o que faço! - pilão arcado

FRANCISCA AFRA DO AMARAL ALVES

A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DO PROFESSOR É ALGO DE GRANDE VALIA,PRECISAMOS DE PROFESSORES CAPAZES, HUMANOS,AMOROSOS E COMPROMETIDOS COM A MISSÃO DE ENSINAR SE ESSES NÃO TIVEREM ESSAS QUALIDADES NÃO SERVIRÃO PARA DESENPENHAR ESSA MISSÃO TÃO NECESSÁRIA E DE UM GRÃO DE IMPORTÂCIA INCALCULAVEL.MINHA ESPOSA AFRA É PEDAGOGA E PROFESSORA DE CIÊNCIAS MAS POSSO ME ORGULHAR, ELA É UM EXEMPLO DE EDUCADORA, ELA PASSA NOITES A DENTRO PESQUISANDO COMO TRABALHAR MELHOR COM OS SEUS EDUCANDO,VOU PRESENTEA-LO COM ESSE LIVRO.BEIJOS PARA TODOS OS EDUCADORES. - PILÃO ARCADO

Admilton alves correia

o tema que aborda este livro tornou-se importante para min como professor - Nampula/Moçambique

juvencio herminio vacheque

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Indíce

Veja o Indice completo deste Livro.

Prefácio
Newton Duarte

Introdução

Capítulo 1 - A PERSONALIDADE DO PROFESSOR EM QUESTÃO
1. A personalidade do professor e o destaque a ela conferido
2. Para além da afirmação de relações entre a personalidade do professor e o trabalho docente

Capítulo 2 - DA CONCEPÇÃO DE HOMEM À CONCEPÇÃO DE PSIQUISMO
1. A concepção socioistórica de homem
2. O desenvolvimento do psiquismo

Capítulo 3 - O PROCESSO DE PERSONALIZAÇÃO
1. O desenvolvimento da personalidade
2. Personalidade e sociedade

Considerações finais

Referências bibliográficas

Sobre a autora

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