Sinopse

O livro trata do meio ambiente, da cultura e das relações entre os seres humanos e a natureza. Envolve estudos dirigidos a educadores e a militantes da causa ambiental e traz contribuições a respeito dos movimentos sociais e ambientalistas e de idéias e práticas de ética e ecopedagogia inovadoras.

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ROTEIRO

1.EM NOME DAS FLORES, EM NOME DA VIDA
Daqui, de onde eu escrevo, a quem me lê

2.A NATUREZA, O AMBIENTE, O SENTIMENTO E O PENSAMENTO: DEZ ESBOÇOS DE IDÉIAS PARA PENSAR O TRABALHO DO EDUCADOR AMBIENTAL
Primeiro: a competência intelectual responsável
Segundo: o conhecimento fluido, instável, renovador
Terceiro: autoconsciência e consciência crítica
Quarto: a criatividade solidária
Quinto: o primado do diálogo
Sexto: a solidariedade envolvente e participativa
Sétimo: a tolerância ampliada
Oitavo: a simplicidade voluntária
Nono: o compromisso com a paz
Décimo: o valor “vida”

3.AMBIENTE BIODIVERSO, SOCIEDADE SUSTENTÁVEL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Algumas idéias iniciais
Primeiro
Segundo
Terceiro
Quarto
Quinto
Da biodiversidade ao multiculturalismo

4.O SUJEITO SOLIDÁRIO E OS MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL
Movimentos e atores múltiplos

5.A VIDA REINVENTADA: MOVIMENTOS SOCIAIS DE VOCAÇÃO AMBIENTALISTA NO BRASIL
O “valor-natureza” e a “vocação-ambiente”
A árvore múltipla
O local e o universal
O foco na comunidade e o foco na natureza
O contrato social e o contrato natural
A “ciência-tecnologia” e a “religião-espiritualidade”
O ato político e o gesto poético
A ação direta e a ação pedagógica
Movimentos populares, movimentos sociais, movimentos religiosos e movimentos ambientalistas

6. Referências bibliográficas

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