Sinopse

Este livro mostra com rigor e clareza a proposta do filósofo Condorcet (1743-94) para o ensino público da moral, revelando a força de um argumento a favor de uma formação racional e universalista. São apresentados aspectos instigantes de um ideário educativo forjado no momento mais radical da Revolução Francesa. O autor indica que estudos de pensadores iluministas são fundamentais para entendermos as inclinações das políticas educacionais recentes.

Comentários

Deixe seu comentário sobre o livro Instrução pública e formação moral.

Indíce

Veja o Indice completo deste Livro.

Prefácio
Maria de Lourdes Pinto de Almeida

Introdução

Capítulo Um – Os Estudos sobre a Moral e a Instrução em Condorcet
1. A obra pedagógica de Condorcet
2. Os nexos entre autonomia, instrução e democracia

Capítulo Dois – Tendências da Formação Moral na Época de Condorcet
1. Disciplina religiosa e formação moral
2. A proposta de educação moral lockeana
3.Governabilidade e formação moral no Iluminismo francês

Capítulo Três – A Idéia de Instrução Pública
1. O ideário de educação nacional
2. A diferença entre instrução e educação
3. A instrução pública e o saber elementar
4. A formação da cidadania
5. Instrução e ceticismo mitigado

Capítulo Quatro – A Formação da Moral e da Razão
1. As bases sensíveis da moral e a instrução
2. A formação da idéia de justiça
3. O desenvolvimento da racionalidade e a formação moral

Capítulo Cinco – Instrução Pública e Formação Moral
1. O ensino técnico e a formação moral
2. As ciências e o ensino da moral
3. A linguagem e formação moral
4. Os quadros normativos e a reflexão moral
5. A formação da autonomia intelectual e moral
6. Ilustração e autonomia moral
7. A autonomia moral e a liberdade política
8. A formação da moral de um povo

Considerações Finais

Referências Bibliográficas

Sobre o Autor

Indicar Livro

Vídeo

Nenhum vídeo cadastrado para este livro!