Sinopse

Esta obra reúne pesquisas de alguns investigadores em História da Educação Brasileira, em sua maioria participantes de duas mesas-redondas ocorridas durante o transcurso do XI Encontro Regional de História, da Associação Nacional de História, Núcleo Minas Gerais (Anpuh/MG), realizado em Uberlândia, MG.

Seu conteúdo abrange duas temáticas significativas que estruturam a esfera pública da vida societária: a imprensa e as instituições escolares. Os resultados da pesquisa aqui manifestos destinam-se, em primeiro lugar, a historiadores em geral, bem como aos da Educação, mas não se restringem a eles, pois se consagram também aos profissionais das Ciências Sociais em geral.

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Indíce

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Apresentação
Dermeval Saviani

Primeira Seção: Instituições escolares

Estudo 1: A história das instituições educacionais: inovações paradigmáticas e temáticas
Décio Gatti Júnior

Estudo 2: História e filosofia das instituições escolares
Ester Buffa

Estudo 3: Escolas para mulheres no Triângulo Mineiro (1880-1960)
Geraldo Inácio Filho

Segunda Seção: Educação na imprensa

Estudo 4: Discutindo a história da educação: a imprensa enquanto objeto de análise histórica (Uberlândia-MG, 1930-1950)
Carlos Henrique de Carvalho, José Carlos Souza Araujo, Wenceslau Gonçalves Neto

Estudo 5: Um capítulo da veiculação da discussão educacional na imprensa do Triângulo Mineiro: a revista A Escola (1920-1921)
José Carlos Souza Araujo

Estudo 6: O jornal e outras fontes para a história da educação mineira do século XIX: uma introdução
Luciano Mendes de Faria Filho

Estudo 7: Espelho de papel: a imprensa e a história da educação
Maria Helena Camara Bastos

Estudo 8: Da revista à leitura: a formação dos professores e a conformação do campo pedagógico em Minas Gerais (1925-1940)
Maurilane de Souza Biccas

Estudo 9: Imprensa, civilização e educação: Uberabinha (MG) no início do século XX
Wenceslau Gonçalves Neto

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