Sinopse
Esta coletânea aborda aspectos relacionados ao pensamento filosófico e político da educação nacional, à constituição de uma cultura nacional, à formação docente, ao livro didático e sobretudo aos debates pela escola pública no Brasil. Co-edição Universidade São Francisco, apoio CDAPH-Ifan.
Indíce
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Agradecimento
Anna Christina Teixeira Monteiro de Barros
Apresentação
Em favor da memória educacional brasileira
Ana Luiza Bustamante Smolka
Maria Cristina Menezes
Capítulo Um
Anísio Teixeira e a filosofia
Clara Germana Sá Gonçalves Nascimento
Capítulo Dois
Escola e formação da mentalidade do desenvolvimento no discurso político-pedagógico de Anísio Teixeira
Luiz Carlos Barreira
Capítulo Três
História, interpretações e identidade nacional: os “encontros” de Anísio Teixeira
Marcos Cezar de Freitas
Capítulo Quatro
O debate sobre a identidade da cultura brasileira nos anos 20: o americanismo de Anísio
Marta Maria Chagas de Carvalho
Capítulo Cinco
Prática, experimental e científica: a formação docente na administração Anísio Teixeira da educação carioca (1931-1935)
Diana Gonçalves Vidal
Capítulo Seis
Anísio Teixeira e a burocracia (1931 a 1935)
Raquel Pereira Chainho Gandini
Capítulo Sete
Anísio Teixeira: a luta pela escola primária pública no país
Clarice Nunes
Capítulo Oito
Não podemos fazer escolas sem livros: livro didático segundo Anísio Teixeira
Kazumi Munakata
Capítulo Nove
Escola-Parque, na visão de Anísio Teixeira
Luiz Felippe Perret Serpa
Capítulo Dez
Sobre a atualidade de Anísio Teixeira
Dermeval Saviani
Capítulo Onze
Notas sobre a pesquisa em educação
Maria Cristina Menezes
Lilian Lopes Martim da Silva